揭阳空港经济区新华中学
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揭东县新华中学创办于1950年，位于揭东县炮台镇桃山村，是一所公办县属高级中学、市一级学校。，位于揭东县炮台镇桃山村，是一所公办县属高级中学，揭阳市一级学校。
学校其前身宝峰书院创建于清雍正七年，即公元1730年，是解放前揭阳县下半县的最高学府，声誉鼎盛，1939年毁于日寇炮火。新中国建国伊始，百废俱兴，为发展教育事业。解决炮台、登岗、地都三镇学生入学问题，当地党政十分重视创建新校事宜，委派刘国栋负责建校工作，成立桃都区（今炮台、地都、登岗三镇）校董会，校董会的成员有：刘国栋、谢亦横、谢镇邦、陈景福、杨传俊、王兰若、王海若、刘云等人。校董会决定继承宝峰书院遗产，显彰校史之源远流长，并迁校址至炮台镇桃山乡大祠堂。基于当时人民文化教育的宗旨，应当建立新中国民族的、科学的、人民大众的新文化和新教育，故拟定校名为揭阳新华中学，1992年撤县建市，改名为揭东县新华中学。校名为原广东省政协主席吴南生所题。
新华中学原是一所完全中学，学校依山而筑、绿树成荫、错落有致，环境幽静，为培育人才之理想佳地。年年桃李，岁岁芬芳。2003年8月学校被批准为县一级学校2008年5月学校被定为国家级考试定点考场。2008年8月，按县政府的要求，实现高、初中分离，现在，新华中学已是一所高级中学，2009年2月被批准为市一级学校。
办学规模
学校依山傍水、绿树成荫，占地面积3.5万平方米，建筑面积2.3万平方米。
现有教学楼四幢，实验楼一幢，师生宿舍楼四幢，礼堂一座，食堂一座；有图书馆、阅览室、语音室、电脑室、物理实验室、化学实验室、生物实验室、音乐室、美术室、多媒体教室等功能场室，还有电视闭路监控系统、智能广播系统、直饮水及热水供应系统、校园局域网和学校网站等。学校依山傍水、绿树成荫、错落有致、环境幽静，教学区、运动区、生活区三区分离，布局合理，符合现代化办学的特点，是师生工作、学习、运动、生活的理想场所。
学校现有教学班56个，学生总数3971人，教职工213人。其中中学高级教师16人，中学一级教师94人，大学本科毕业的教职工166人，高中教师学历达标率达99%以上。在长期的教育教学实践中，学校拥有一批教学骨干和学科带头人，其中有8人被授予省级以上荣誉称号，有80人被授予市、县级以上荣誉称号。学校大力加强师资队伍建设，更新教学理念，建立和完善内部管理制度，教师师德水平高，教学能力强，把教书育人、管理育人、服务育人贯穿于教育教学的全过程。
办学特色
该校秉承“明德至善，笃教厚学”的校训，坚持“以人为本，民主治校，科学管理，持续发展”的办学思想，注重学生全面发展及良好品德、行为习惯的养成，关注学生个性发展，提升校园文化品位，突出办学特色，打响新华教育品牌。
新华中学师生形成的“师精于教、生勤于学”的优良传统代代相传，发扬光大。学校坚持把德育放在素质教育的首要位置，注重德育工作的实效性，注重学生行为习惯的养成，培养学生“爱国、守法、诚信、知礼”的现代公民意识。学校创办校刊《春华》《秋韵》，举办美术班、音乐班、体育班，成立团委会、学生会、文学社、动漫社、书画社、街舞社、英语角、青年志愿者服务队等社团组织，促进学生德、智、体、美全面发展。学校办学规模不断壮大，办学质量稳步提高。自1977年恢复高考招生制度以来，每年高考上线人数及录取人数居全县面上中学之首，1984年被汕头地区定为“附点中学”；揭阳市教育局三次授予我校“高考成绩优异”锦旗；2009年高考，我校取得历史性突破，上本科线142人，比增56%，超县平均增幅25个百分点，上专科线以上600人，比增42.2%，超县平均增幅6.4个百分点，居全县之首。2012年高考我校仍保持强势，再创佳绩，上本科人数156人，一批2人，2A线上64人，居全县普通中学第一名；艺体上本科线13人，其中美术6人，体育7人，均居全县第一名，上线人数855人，比去年增加187人，上线总数及增幅均居全县普通中学第一名。
校徽
新华中学校徽以“领航者”为立意，以“新华”两个声母“XH”为设计元素，以清新淡雅、深邃理性的蓝色为主色调设计而成。
校徽外圈标中英文校名，中文校名采用原广东省政协主席吴南生的亲笔题字，意为新华中学师生胸怀祖国，放眼世界。校名标注置于同心圆中，取义“圆满”、“和谐”，表示新华人同心同德，和衷共济，构建“和谐校园”。
校徽下方的“1950”为学校的办学时间。
校徽还选用红、绿、金黄三种颜色，鲜明亮丽。红色奔放，激人奋进；绿色庄重而不失浪漫，深沉而不失朝气；金黄色高贵典雅，富有青春活力，象征新华人在蓝天白云下，在美丽的绿色校园中，追求真理，掌握技能，在书的海洋中求索。
“敢立潮头弄碧浪，唯望高峰不回头。”让我们荡起青春之舟，扬起智慧和奋斗的风帆，劈波破浪，驶向美好的明天。
校旗
校训
明德至善，笃教厚学
明德至善
出处：《大学》：“大学之道，在明明德,在亲民，在止于至善。”
释义：真正的大学（大人之学）之道，在于你能否明白你那颗晶莹透明的真心，在于你能否用那颗真心去对待身边的每一个生命，在于你能否到达本性纯洁的至善境界。“明明德”有两层意思，一是指人身之中自有明德，二是将其自身的明德彰显出来。“止于至善”是大学之道的基础和根基，就是达到至善的境界。在一个人的生命中，个体生命实现了“明德”这个“内圣”的最高的价值，同时又给社会、人类做出了“博施广济”的“外王”事功和贡献，就达到了“至善”。所以，“止于至善”是儒家所追求的最高的人格理想，或者说是中国人、中国文化所追求的“内圣外王”的理想生命形态。
“笃教”：“笃” 原意为厚重、厚实。《诗经》语：“彼其之子，硕大且笃”。后“笃”引申为“忠实、真诚、专心”。《论语·先进》也有“论笃是与，君子者乎？”意为竭诚于教化。
“厚学”意为崇尚知识，学问渊博，它寓意只有广博地学习，尽力地学习，才能博采众长，融中贯西。
寓意：新华中学，作为一所追随着共和国的诞生而设立的普通高中，承担着为社会培养合格公民和为高校培养拔尖人才的双重任务，教育的目标就是为学生的终身发展奠基，让学生成为有着良好的品性、崇高的理想和聪明的睿智的高素质人才。学校希望新华人能光大传统美德，知荣明耻。师者立志献身于教育事业，不断学习，认真教化；生者勤奋好学，不懈努力，追求卓越。都能够成长成功成才。本校训因取义《大学》、《论语》、《诗经》，立意高远，故而显示出办学思想的大气和办学理念的豪气。
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